Las primeras cuatro generaciones de la computadora se diferencian por sus componentes electrónicos.
Existe una posible quinta generación, la cual se caracteriza por las aplicaciones avanzadas
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Primera Generación
(1951 -1958)
- Usaban tubos al vacío para procesar información.
- Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas.
- Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones
- internas.
- Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban
- gran cantidad de calor y eran sumamente lentas.
- Se comenzó a utilizar el sistema binario para representar los datos.
Segunda Generación
(1958 - 1964)
(1958 - 1964)
- Usaban transistores para procesar información.
- Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío.
- 200 transistores podían acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vacío.
- Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones.
- Se mejoraron los programas de computadoras que fueron desarrollados durante la primera generación.
- Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL yFORTRAN
- Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.
- Se comenzó a disminuir el tamaño de las computadoras.
Tercera Generación
(1964 - 1971)
- Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información.
- Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información.
- Surge la multiprogramación.
- Las computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o
- análisis matemáticos.
- Emerge la industria del "software".
- Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1.
- Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas, más ligeras y más
- eficientes.
- Consumían menos electricidad, por lo tanto, generaban menos calor.
Cuarta Generación
(1971 - 1988)
- Se desarrolló el microprocesador.
- Se colocan más circuitos dentro de un "chip".
- Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.
- Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de aritmética/lógica.
- Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de silicio.
- Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.
- Se desarrollan las supercomputadoras.
(1983 - al presente)
Inteligencia artificial
La
inteligencia artificial es el campo de estudio que trata de aplicar los procesos
del pensamiento humano usados en la solución de problemas a la computadora.
Robótica
La
robótica es el arte y ciencia de la creación y empleo de robots.
Un robot
Sistemas expertos
Un
sistema experto es una aplicación de inteligencia artificial que usa una base de
conocimiento de la experiencia humana para ayudar a la resolución de problemas.
Redes de comunicaciones
Los
canales de comunicaciones que interconectan terminales y computadoras se
conocen como redes de comunicaciones; todo el "hardware" que soporta
las interconexiones y todo el "software" que administra la
transmisión
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